昆明企業(yè)拓展并不僅僅只是讓員工參與進(jìn)去，昆明企業(yè)拓展訓(xùn)練內(nèi)容裝進(jìn)腦子就可以了。我們大家都應(yīng)該清楚我們在初中和高中的時候的教育階段，自我的感受就是填鴨式的教學(xué)模式，學(xué)生們苦不甘言。其實(shí)這樣的例子很多，很多勤奮的學(xué)生，成績不是好，但往往一些整天笑呵呵的同學(xué)，成績卻很好。

當(dāng)然智力、理解力強(qiáng)點(diǎn)是一方面。但差別不是很大，歸于一個原因：拓展認(rèn)為好的訓(xùn)練方法或者學(xué)習(xí)的態(tài)度，應(yīng)該從精神方面去感染學(xué)員，或者是學(xué)員樂于并快樂的去接受它。

其實(shí)拓展訓(xùn)練就是把工作環(huán)境中發(fā)生的問題，模擬到游戲和戶外活動，讓學(xué)員在充滿快樂的活動中去面對困難和挑戰(zhàn)，解決問題，不斷認(rèn)知自我，改變行為，并將游戲活動中的收獲帶回到工作環(huán)境中，促進(jìn)個人、團(tuán)隊(duì)績效行為的提升。

昆明拓展培訓(xùn)能夠做到建立自己的訓(xùn)練體系當(dāng)然還是少數(shù)，這涉及到企業(yè)是否有自己的能力或者說財力和人力投入，這些都不是最重要的。昆明會務(wù)會議場地租賃關(guān)鍵還是自己觀念的轉(zhuǎn)變，是否對于訓(xùn)練重視，在企業(yè)成長的過程中，企業(yè)越來越大，是否把訓(xùn)練從職能工具變成長期策略。意識的變化，訓(xùn)練也會隨著變化。